LIVRES :
♦ Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales (De Boeck, 2015). http://www.deboecksuperieur.com/titres/133201_2_0/9782353273195-guider-les-enfants-autistes-dans-les-habiletes-sociales.html
Deux ergothérapeute suisses, on mis au point une méthode destinée aux professionnels de l’autisme. Elle vise à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d’Asperger ou un trouble du spectre autistique léger, scolarisés en circuit standard et âgés entre 8-12 ans. Créée à partir leur expérience clinique d'ergothérapeutes (à Bulle), elle souligne l’importance du langage corporel et propose :- une réflexion et une démarche cliniques;
- un questionnaire destiné aux parents (bilan d'habiletés sociales);
- un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné aux enfants;
- un répertoire d'exercices pour animer les ateliers en groupe
- un cahier d’exercices sur les habiletés sociales pour aider l’enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances.
BROCHURE / GUIDE :
♦Guideline Approche TSA 2014 (un guideline sur les approches recommandées dans le traitement des enfants, adolescents et jeunes adultes atteints de troubles du spectre de l'autisme) (anglais)
ARTICLES :
♦Soins dentaires et autisme 2012 (un article sur les difficultés de soins dentaires en lien avec les troubles sensoriels chez les enfants autistes) (anglais)